Соціальний педагог

Осадча Людмила Миколаївна

Осадча Людмила Миколаївна Соціальний педагог

КОРИСНІ ПОРАДИ ТА НОВИНИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ОСОБИСТОМУ РОЗДІЛІ

Має повну вищу освіту. Освіта: закінчила університет імені Т. Шевченка в 1999 році та здобула кваліфікацію магістра за спеціальністю «Соціальна педагогіка».

У школі працює з 2000 року. Стаж роботи (педагогічний/ соціального педагога): 13 років/ 12 років.

СОЦІАЛЬНИЙ ПЕДАГОГ– спеціаліст з виховної роботи з дітьми, підлітками, молоддю, дорослими, який покликаний створювати сприятливі соціальні умови для розвитку і соціалізаціїособистості.

Посадові обов'язки соціального педагога:

Вивчає та оцінюєособливості діяльності й розвитку учнів (вихованців), мікроколективу (класу чи референтної групи), шкільного колективу загалом, неформальних молодіжних об'єднань;

Досліджуєи спрямованість впливу мікросередовища, особливостей сім'ї та сімейного виховання, позитивного виховного потенціалу в мікрорайоні та джерела негативного впливу на дітей і підлітків;

Прогнозує:

· посилення негативних чи позитивних сторін соціальної ситуації, що впливає на розвиток особистості учня чи групи;

· результати навчально-виховного процесу з урахуванням найважливіших факторів становлення особистості;

Надає необхідну консультативну соціально-педагогічну допомогу:

- дитячим, молодіжним об'єднанням;
- дітям, підліткам, які потребують піклування чи знаходяться у складних життєвих обставинах;
- учням;
- батькам;
- учителям;

ü Забезпечуєдотримання норм охорони та захисту прав дітей і підлітків, представляє їхні інтереси у різноманітних інстанціях (службі у справах неповнолітніх, міліції, суді тощо);

ü Переконуєучнів у доцільності дотримання соціально значимих норм та правил поведінки, ведення здорового способу життя;

ü Сприяєзапобіганню негативним явищам в учнівському середовищі;

Здійснює соціально-педагогічний супровід навчальио-виховного процесу, соціально-педагогічний патронаж соціально незахищенних категорій дітей;

Сприяє соціальному і професійному визначенню особистості, дбає про професійне самовизначення та соціальну адаптацію молоді;

Координує діяльність й взаємодію всіх суб'єктів соціального виховання;

Сприяє соціально корисній діяльності дітей і підлітків;

Формує демократичну систему взаємостосунків в підлітковому середовищі, а також серед дітей і дорослих;

Ведевідповідну документаціюта статистичну звітність за результатами роботи в навчальному закладі;

Береучасть у роботі педагогічної ради школи, нарадах, які проводяться адміністрацією школи;

Погоджує свою діяльність із заступником директора з навчально-виховної роботи, із директором методичного центру практичної психології Києво-Святошинського району та директором Софіївсько-Борщагівської С ЗОШ І-ІІІ ст. навч.

ГРАФІК РОБОТИ

соціального педагога Софіївсько-Борщагівської спеціалізованої ЗОШ І-ІІІ ст.навч.